为增强我校学生的防灾减灾意识，提高学生的自救互救能力，根据开学安全教育周工作安排，结合防灾减灾活动周方案，决定在9月 2日再次开展地震应急演练活动，特制定茅阳第一小学地震应急演练方案。
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
（一）内容
地震应急疏散演练
（二）对象：全体教职工、学生
（三）时间：2022年9月2日下午17:10
三、演练准备
（一）各班做好宣传，班主任讲解相关知识，让学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应急疏散的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
（二）演练前各年级组长组织班主任对本年级学生疏散路线必经之处和到达的“安全地带”的线路进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（三）准备好必要的设备器材。
四、演练要求
（一）全体师生要保持镇定、不能嬉笑、喧哗、争吵、起哄，要当作是真的发生地震，而不是一种游戏。听从指挥，服从安排，要做到安全有序。
（二）动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。撤离过程中万一鞋子或随身携带的物品掉落，不能去拣拾，万一有学生跌倒、崴脚或受伤，旁边的学生要立即将其拉起搀扶着走或背着走。特别强调学生在疏散前不要携带文具、食品、玩具、钥匙等无关物品，疏散途中不得回头寻找遗失物品，防止踩踏事件。
（三）疏散撤离过程中要用双手抱头护住头顶，以防高处坠落的物品砸伤头部。按规定线路疏散，不得串线。与前面的学生保持适当的距离，千万不能踏着前边学生的鞋子，更不能去推拉前边的同学。
（四）统一撤离到操场集中，集合后班主任及时清点人数。
（五）请一年级各班提前做好疏散训练，熟悉疏散路线，确保学生安全。
注：各班主任在演练前必须强调演练要求，避免发生踩踏事件。
五、组织机构
（一）领导小组
总指挥：杨家贵
职 责：负责整个演练过程的总体指挥工作，活动结束进行总结。
副总指挥：肖敏 张 斌
职 责：张斌负责发出疏散信号及演练时间的计时工作。
观察组：肖 敏 张 斌
职 责：肖敏负责观察演练过程中存在的问题。
信号员：张 斌
主持人：肖 敏
救援组：罗凤玉（组长） 朱光东 李明艳 李玉婷 王成蕾
黄昌芸 严 朴 汤洪华
职 责：向公安、医疗部门发出援助请求。同时现场临时组织教师对受伤师生进行紧急救护。
受灾信息评估统计组：各班班主任
职 责：学生疏散至安全地带后对本班学生人数进行清点，然后向副总指挥肖敏汇报本班学生情况。
心理辅导组：各班班主任
职 责：待学生疏散至安全地带后稳定学生情绪，对受伤学生进行心理安抚。
摄影摄像：黑绍祥
成 员：全体教师
（二）操场秩序维持组
汤洪华：负责指挥从南教学楼撤离出来的学生往操场撤离
习 震：负责指挥从西教学楼撤离出来的学生往操场撤离
严 朴：负责指挥从北教学楼撤离出来的学生往操场撤离
陈金燕：负责指挥从综合楼撤离出来的学生往操场撤离
（三）教室内指导教师：当节课上课的教师
职责：
1、“地震警报”发出后，指导学生进行避险及疏散，纠正学生的不正确动作和姿势。
2、当节课上课的教师要自始至终跟班，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。
（四）疏散线路。
线路一：南教学楼靠东楼梯 四（3）班、六（4）班、六（5）班、四（2）班。
线路二：南教学楼靠西楼梯 六（3）班、四（1）班及西教学楼上课班级。
线路三：北教学楼靠西楼道二（1）班、二（2）班、三（1）班、三（2）班、四（4）班、四（5）班。
线路四：北教学楼靠东楼道一（5）班、二（3）班、三（3）班、三（4）班、二（4）班、二（5）班。
线路五：综合楼靠东楼道（靠报告厅）五（3）班、五（4）班
线路六：综合楼靠西楼道四（靠卫生间旁）五（1）班、五（2）班、五（5）班
一楼及室外上课的班级安全有序的到操场。
（五）楼道引导组
1.人员安排
（1）南教学楼靠东楼梯
二、三楼楼梯拐角平台：三楼办公室无课老师负责
一、二楼楼梯拐角平台：二楼办公室无课老师负责
一楼楼梯出口：一楼办公室无课老师负责
（2）南教学楼靠西楼梯
二、三楼楼梯拐角平台：三楼办公室无课老师负责
一、二楼楼梯拐角平台：二楼办公室无课老师负责
一楼楼梯出口：一楼办公室无课老师负责
注：南教学楼靠东、靠西两道楼梯均由相应楼层的办公室教师负责，发生紧急事故或疏散演练时，由办公室内无课人员自行调节。
（3）北教学楼东侧楼梯
三、四楼楼梯拐角平台：四楼东侧办公室无课老师负责
二、三楼楼梯拐角平台: 三楼东侧办公室无课老师负责
一、二楼楼梯拐角平台: 二楼东侧办公室无课老师负责
一楼楼梯出口：一楼东侧办公室无课老师负责
（4）北教学楼西侧楼梯
三、四楼楼梯拐角平台：四楼西侧办公室无课老师负责
二、三楼楼梯拐角平台: 三楼西侧办公室无课老师负责
一、二楼楼梯拐角平台: 二楼西侧办公室无课老师负责
一楼楼梯出口：一楼西侧办公室无课老师负责
（5）综合楼靠东楼道（靠报告厅）
二、三楼楼梯拐角平台: 书记、党建办公室无课老师负责
一、二楼楼梯拐角平台:五年级办公室无课老师负责
（6）综合楼靠西楼道（靠卫生间旁）
三、四楼楼梯拐角平台：四楼所有科室无课老师负责
二、三楼楼梯拐角平台: 德育处办公室负责
一、二楼楼梯拐角平台:德育处办公室无课老师负责
2.职责
（1）合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（2）处理学生疏散过程中的偶发事件。
（六）操场组织人员：值周领导，负责组织学生集队。
注：当节课上课的教师必须全程跟班级学生，避免学生出现其它突发事故，体育课教师把学生迅速带到大操场指定位置后到自己的岗位做好疏散引导，全体师生撤离到大操场空旷场地。
六、演练程序
(一)启动程序
主持人通过校园广播发出通知：各位老师，各位同学，2022年9月2日XX点XX分，牟定发生XX地震。请全体教师按照疏散应急方案要求各就各位迅速组织学生进行疏散。
(二)教室内应急疏散演练
1.信号员发出“地震警报”信号（急促敲锣声，时间约30秒或者三响短促哨声，连续多次），进入应急疏散状态。
2.上课教师(责任教师)立即停止授课，转而成为教室避险疏散演练负责人，立即告知学生“地震了，不要慌”，请同学们迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠墙4个同学面向墙，蹲在墙角处。”演练时间为1分钟。
3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4.老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
注：一楼所在的班级在“地震警报”信号发出后无需避震，直接进入紧急疏散程序疏散到安全场地。
(三) 应急疏散演练环节
疏散预演：
1.信号员发出解除“地震警报”信号，立即进入紧急疏散状态。
2.疏散顺序：按照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，楼道引导教师要指挥各班级有序疏散，防止踩踏事故发生。
3.班级责任教师：学生在老师带领下安全有秩序从楼梯向下撤离，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤，按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4.学生：各班学生分前门和后门撤离，哪些学生走哪道门由班主任提前安排；撤离前各班主任安排两位聪明灵活的学生分别把住前后门，保证教室门敞开顺畅并最后撤离。在教师指导下，按学校上下楼道的约定路线，迅速，有序地撤离至操场。
5.上实验课、信息技术课的师生迅速关闭水电等次生灾害源，预防次生灾害的发生，然后迅速疏散。
6、室外活动的学生马上找安全地点避险，下蹲，双手抱头护住头顶，要避开电线、建筑物倒塌的地方。
7.各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向副总指挥汇报学生疏散情况。
七、本次应急疏散演练全部程序结束后，各班按升降旗仪式位置列队。
八、演练总结
1、总指挥校长杨家贵作总结讲话。
2、各班主任针对各班在演练过程中出现的不足作总结。
牟定县茅阳第一小学
2022年8月29日
（此件公开发布）
