传染病防控应急预案
为及时、有效应对突发传染病，最大限度降低危害，确保幼儿身体健康、生命安全，保证学校正常教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，结合工作实际，制定本预案。
一、指导思想。
迅速、及时开展传染病处置，降低损失和影响，切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、工作目标：
使传染病得到有效控制，不再蔓延。
三、成立防控工作领导小组。
组 长：马燕芬
副组长：李忠君 王德兰
组 员：夏晓梅 李绍玲 严庆玲 李绍珍 吴 琼
刘丽萍 施丽萍 李慧萍 保健室工作人员
李美琼 各班教师 后勤人员
领导小组下设办公室，周广碧和生艳燕协同处理相关事务及材料上报等工作。
四、预防传染病的措施。
1．做好传染病防治宣传，增强师生卫生防疫意识和保护能力。
2．多形式对幼儿及家长进行传染病知识宣传教育，通过家长会、黑板报、致家长的一封信等形式向幼儿及家长宣传如流感、水痘、手足口病等常见传染病知识。
3．严格认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
4．加强食品及饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检。保健员坚持每日进行消毒卫生工作检查。
5．做好师生健康体检和常见传染病预防接种工作。
6．教育幼儿养成良好的卫生习惯，坚持体育锻炼活动。
7．认真做好晨午检工作。
8．加强门卫管理，切断外来传染病源。
9．严格执行疫情上报制度。
五、应急预案的启动。
如果在一周时间内，同一班级或同一层楼，发现2—5人同时感染同一种病毒，立即启动本应急预案。
六、疫情应急处理措施。
（一）应急预案一启动，各相关人员按职责开展工作。
马燕芬：召开会议，安排布置相关任务，指挥、协调各部门工作，强化各项措施，检查指导工作落实情况，并向相关部门反应采取措施、进展程度等情况。
李忠君：协助园长做好检查指导工作，及时收集数据进行分析，提供领导决策，负责各种表册的制作、填写和统计，做好材料的搜集整理工作，及时上报信息。
李绍珍：采购储备、调配供应使用应急物资（药品、器械），并进行督促和使用说明。
保健室：
1．执行每日报告制度，每天按时向相关部门报告疫情。
2．调配各类消毒溶液，提供各班科学使用。
3．检查各班消毒工作。
4．指导各班进行晨、午检，做好统计记录。
5．做好环境消毒工作。
6．做好灭蚊、灭蝇、灭鼠等工作。
7．开展卫生检查并做好详细记录。
年级组长：协助园长、副园长做好检查、督促。
班主任：
1．做好幼儿及家长的宣传教育工作。
2．督促本班保育教师做好卫生消毒工作。
3．做好幼儿晨午检工作，认真落实“一摸、二看、三问、四查”。疑似病例及时通知家长到医院就诊并做好电话回访。
4．做好缺勤幼儿跟踪管理
5．确保各类记录及时、齐全。
保育教师：
1．做好晨午检，细致观察孩子的情绪与身体状况，发现异常，立即通知家长带孩子到县医院就诊，并做好相关记录。
2．做好幼儿入园洗手消毒指导。
3．认真组织幼儿开展生活活动。
4．认真做好环境及各类用品用具消毒工作
门卫：
1．做好环境卫生、值班巡查、安全保卫工作，严禁闲杂人入园。
2．严格落实来人来访查验、登记制度。
3．认真如实完成工作记录表。
食堂工作人员：
1．严把食品采买、验收、烹饪关。
2．严格执行饭菜留样制度和卫生消毒制度。
3．注意个人卫生，进厨房必须穿工作服。
4．做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。
5．严禁外来人员入厨。
6．不烹调四季豆、野生菌、农药味刺鼻的蔬菜，发芽马铃薯，不吃凉拌菜，不吃隔夜剩饭菜。
（二）针对疫情，邀请专业人士对教职工进行培训、指导。
七、加强纪律，严格要求。
全体教职工坚守岗位，履行工作职责，对玩忽职守，工作有重大失误者，将进行问责和处罚。
大型活动安全预案
为保障大型活动中师生安全，根据有关文件精神制定本预案。
一、幼儿园组织幼儿进行大型活动，必须事前经教育行政主管部门批准后方可组织进行。
二、严禁允许和放任幼儿自行组织集体活动，严禁擅自组织幼儿参加各种庆典、迎送等礼仪活动。
三、校外集体活动必须在幼儿安全有保障的前提下方可实施。不得组织幼儿参加抗洪、救火等有危险的救灾活动。
四、凡组织的校外集体活动要指定校级领导亲自带队，配备足够教师，并指定专人负责安全工作。
五、集体活动前要对幼儿进行安全和纪律教育，活动中严密组织管护，明确要求，防止幼儿擅自活动而造成事故。
六、组织幼儿参加课外实践活动，参观文艺演出和体育比赛等校外集体活动，教师要在活动前、活动中做好针对性的安全教育。幼儿要在专人带领下，在指定范围活动，不得进入危险区域，不得动用危险物品。
七、幼儿园组织幼儿在室内或有围墙的场馆内举行大型集体活动时，负责安全的领导要在活动前对活动场所进行彻底、细致的安全检查，活动期间要有专人负责看管大门，保障出入畅通。活动场所的设备设施专人管理，保证正常运转。
八、活动期间若发生安全隐患，幼儿园领导和所有参加活动的教师要及时组织幼儿有序疏散，防止因混乱和拥挤造成幼儿伤亡，同时应妥善处理安全隐患。
九、组织师生外出活动需乘车，所租用车辆必须经交通部门严格检测后认定合格的专门客运车辆；驾驶员必须持有正式驾驶执照的该车的驾驶员。
十、租车外出前，负责活动的幼儿园领导必须与承运单位签订交通安全责任协议，切实落实交通安全措施。运行途中车辆不得超员和超速行驶。
十一、教师要加强幼儿常规培养，对幼儿开展好安全教育，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼貌及安全常识，不断增强幼儿的自我保护意识及自救能力。
十二、校外集体活动前，要注意收听收看当地气象等部门发布的天气预报和其他预报，如果即将发生可能导致安全事故的如暴雨、大风等灾害性天气预报及洪水、火灾、地震警报，应立即报告幼儿园负责人，采取果断防范措施。
防震减灾应急预案
一、编制目的
为保证幼儿园地震应急工作有效进行，最大限度减轻灾害造成的损失，使师生快速、有序撤离，特制定本预案。
二、工作原则
1．统一领导，分组负责，分工协作，协调一致。
2．一切为了幼儿，全力保护幼儿。
3．地震发生时，全体教职工要听从统一调度和指挥。
三、成立应急机构、明确职责
组 长：马燕芬
副 组 长：李忠君 王德兰
组 员：夏晓梅 严庆玲 李绍玲 施丽萍 吴 琼
李绍珍 刘丽萍 李慧萍 李美琼
各班教师 后勤人员
主要职责：执行上级指令，组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、指示、通知等；部署抗震救灾协作工作，实施抢救行动；收集上报灾情、保证幼儿安全，维护社会稳定。
地震应急领导小组下设6个分组：
（一）办公室
组 长：马燕芬
组 员：办公室工作人员
职 责：及时掌握情况，向上级部门汇报，贯彻传达上级命令；组织人员对现场进行处理，调配人力、物力资源抢险救灾。
（二）应急疏散组
组 长：王德兰
副组长：年级组长
组 员：全体教师及保育员
职 责：有秩序地疏散全体师生到安全地带。
（三）抢险救灾组
组 长：马燕芬
组 员：后勤人员 保育教师
职 责：确保自身安全的前提下开展以救护幼儿为主的工作，及时将受伤人员转移到医院抢救。
（四）医疗救助组
组 长：李绍珍
组 员：严庆玲 刘丽萍 保健室工作人员
职 责：准备医疗药品，调集有关人员、车辆运送受伤人员。
（五）安全保卫组。
组 长：王德兰
组 员：安保人员 厨房人员
职 责：门卫严把大门进出关，防止幼儿走失。排查安全隐患，统计受灾情况，组织抢修，保证供电供水及通讯畅通。维持出入秩序，做好消防治安准备，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长接待和协调，保证抢险救灾工作顺利进行，加强对重要设备和物品的保护，加强值班巡逻，防止安全事故发生。
（六）物资供应组。
组 长：李绍珍
组 员：刘丽萍 办公室工作人员
职 责：负责物资落实、调配，保障粮食、帐篷、饮水、消毒用品、药品等的供给。
四、震前应急准备
1．定期修订应急预案，组织学习和熟悉，适时组织演练。
2．周密计划和充分准备抗震救灾物资，落实到人。
3．开展防震科普知识宣传，提高识别地震谣传的能力。
4．组织抢险救灾组成员定期演练。
五、临震应急反应
接到上级发布的防震预报后，立即召开应急会议，宣布园内进入防震预报期，布置防震工作，有关人员迅速进人应急状态，做好地震应急准备工作；对重点部位采取紧急措施。
六、震后抢险救灾
发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部。在指挥部的统一领导下进行震后抢险救灾工作，必要时请求援助。
七、安全防护及救援行动
制定师幼疏散方式、程序、避难场所；抢险救灾组开展园内搜救工作；医疗救助组迅速提供所需药品，医疗器械。安全保卫组维持治安；加强对幼儿园财产、物品集中点的警戒。
八、地震警报信号
以敲锣声为警报。听到急促的敲锣声，立即启动牟定县幼儿园防震减灾应急预案。二楼——三楼的教师应立即组织幼儿进行避震，一楼教师应立即带幼儿撤离到安全地点。听到慢锣声，代表主震结束，二楼——三楼各班教师组织幼儿疏散。
（一）如发生轻度地震，处理如下。
地震时如果幼儿在教室，教师教育幼儿不慌张、哭闹或乱跑，听从教师指挥，组织幼儿按预定路线有序疏散。
（二）疏散安全责任。
1．班主任及保育教师。
（1）各班平时要经常教育幼儿避震方法及疏散注意事项。
（2）疏散过程中，保育教师在前面带队，班主任在队伍后面，一前一后，组织幼儿有序疏散，排队迅速，不慌乱奔跑，不争先恐后。下楼时提醒幼儿靠右行，不在楼梯或走廊拥挤、推搡、避免幼儿跌倒。疏散途中不能穿过建筑物，尽量避开建筑物和电线。
（3）班主任应带领幼儿在空旷的，周围没有宣传橱窗、标牌、围墙、车棚、雨棚等地面附属设施的安全地点避震，注意远离各种大型玩具、篮球架及其他体育器械，蹲下后双手交叉保护头颈。
2．每层楼梯口及各个平台负责把守的教师。
听到地震信号后立即就位，协助班级教师指挥幼儿有序疏散，待幼儿全部撤离后再迅速撤离到安全地点。
（三）如发生震动较大的破坏性地震，注意事项如下：
1．如果在室内，立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间如洗手间等或桌子、柜子下面及教室内侧的墙角，注意保护头颈；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，注意避开窗户和玻璃；待地震减轻时，立即按疏散路线组织幼儿疏散。
2．地震时如果幼儿在午睡，要立即叫醒幼儿，有序组织幼儿躲在桌下或墙脚，待震动减轻时再组织疏散。
3．如果在室外活动，教师要马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下并保护好头颈，注意避开高大物体或建筑物。
（四）抢险救灾
1．发出警报，迅速组织人员撤离。
2．迅速关闭电源(应急照明系统除外)和供水系统。
3．迅速开展以抢救人员为主的救护工作，及时将受伤人员转移到附近医院抢救。
4．安全保卫组对房屋及设施设备进行安全检查，督促有关人员对房屋进行维护和维修，保障全园师生安全。
5．医疗救助组负责联系、指定、安排医院，组织指挥受伤人员接受紧急救治和转送医院救治，减少人员伤亡；负责调集、安排医疗器材和救护车辆；负责向上级医疗机构求援；认真搞好卫生防疫工作，确保灾情发生后不发生各种传染性疾病，保健室人员做好灾后传染病防控工作，及时检查、监测学校饮用水源；筹集和储运所需药品器械等。
突发暴力及恐怖事件应急预案
为进一步加强校园安全管理，有效防范暴力事件发生，妥善处置侵害师生安全的恶性事件，最大限度减少师生伤亡和经济损失，切实保障广大师生人身和国家财产安全，结合实际制定预案。
一、工作目标
1．高度重视、加强领导。
2．落实措施、严加防范。
3．加强教育、正确引导。
4．掌握信息、及时报告。
二、工作原则
1．安全第一，生命第一。
2．以防为主，统一领导。
3．分级负责，迅速报告。
4．快速反应，高效处置。
5．措施果断，主动抢险。
6．保护现场、收集证据。
三、预防及控制突发暴力恐怖事件机构设置
由园长统一领导，各部门具体负责，分工合作，密切配合，确保应急处理工作在“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的稳妥可靠的前提下，迅速、高效、有序地开展。
组 长：马燕芬
副组长：李忠君 王德兰
成 员：严庆玲 李绍玲 夏晓梅 施丽萍 李绍珍
吴 琼 刘丽萍 李慧萍 李美琼
各班教师 安保人员 后勤人员
四、事故预防措施及办法
（一）严格落实“人防、物防、技防”措施。
1．根据幼儿园实际情况为门卫配齐必要的防卫器械。
2．严格执行幼儿园安全管理制度
（1）严格执行封闭式管理，防止危险人物、可疑人物混入学校。假如有家长需要提前接走孩子的，需要先与老师联系，让老师把孩子送到大门口交给家长。
（2）严格执行访客查验登记制度，严禁身份不明人员进入幼儿园。若有来访者确因需要进入校园，需问清入园事由，与当事人联络，通过核实方可进入园内。
（3）门卫每天应对幼儿园内部及周边进行安全巡查，发现问题，及时汇报并妥善处理。工作中，应当保持高度警觉性和警惕心理，把一切危险和不和谐因素拒之门外。
3．开展安全知识及技能培训
对钢叉、齐眉棍、防护盾牌、防割手套等防护器械的使用进行培训，同时，幼儿园开展防暴防恐知识宣传学习，每学期开展一次防暴恐应急演练，不断提升教职工自救能力和安全意识。
4．发生危险，立即启动一键式报警系统。
发现或发生暴力事件，全园教职工都有职责电话拨打110报警并同时启动一键式紧急报警系统，再利用校园广播发出警示，各班教师必须保护好幼儿。
（二）启动应急预案。
园内一旦发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害，在收到警示信号后，立即启动应急预案，全园进入全面应急状态，各班教师迅速组织孩子在教室躲避，紧闭门窗，上好小锁。一名教师安抚孩子，其余教师利用教室内的器具守在门后，准备袭击破门而入的暴徒。办公室工作人员、后勤人员、护学岗成员立即赶往现场，协助门卫进行防暴阻击。
（三）整顿并稳定校园秩序
制服暴徒后，园长向全园发出防暴应急状态解除信号。
1．各班清点幼儿人数，发现走失的立即上报。
2．各岗位工作人员回到各自岗位正常开展工作。
3．以幼儿园的安定和谐为前提，严禁乱议论，乱造谣生事。
（四）心理安抚
1．对孩子的疏导
①教师应轻声细语安慰孩子，稳定他们的情绪。
②用转移注意力的方法，组织开展轻松愉快的活动。
③若幼儿有异常反应，立即通知家长。
2．对教职员工的疏导
开展教职工人文关怀和心理疏导活动，如开设职工身心健康讲座、个别谈话等，对职工进行心理干预，通过引导职工正确看待社会，正确看待挫折和困难，培育乐观豁达的心态。
（五）其他工作
1．及时召开家长会
在上级部门的统一领导和部署下，针对发生的恐怖暴力事件与家长真诚沟通，让家长了解在发生恐怖事件的时候，园领导和教职工都是以保护幼儿生命为首要任务，同时也向家长简单介绍园内的安全防范措施，让家长信任并理解支持幼儿园工作。同时，家园携手，做好幼儿的心理疏导和安全防范教育。
2．材料的整理上报
成立材料上报组，向上级领导和有关部门汇报事件的始末和人员伤亡或财物损失情况，在上级的统一领导和部署下，向社会及有关部门公布。积极配合公安部门调查，提供所需材料和信息。
3．加强教职工突发事件应对能力的提高和培养
无数事例表明，当发生突发事件时，由于当事人惊惶失措，束手无策，不懂得躲避危险，从而酿成了悲惨的结局。所以，提高教师面对突发事件的能力就迫在眉睫。①通过观看相关的视频资料，让教师树立随时应对危机的观念，在心理上做好应对突发事件的准备。②加强校园安全教育，提高安全防范意识。③观看反恐影像资料，增强职工的心理素质。④开展必要的、全面的、系统的防暴应急演练，增强教职工自我保护和灵活解决各种问题的能力。在演练中及时发现存在的问题并有针对性地对应急预案进行修订完善。⑤建立突发事件事后经验总结与学习提高机制。
食品安全事故应急预案
为有效防范和处置食品安全突发事件，及时妥善地开展救助工作，降低造成的损失，切实保障师生生命安全和幼儿园稳定，特制定本预案。
一、工作目标
切实做到以人为本，建立快速反应和应急处理机制，及时采取救助措施，减轻师生身体健康的损害，确保幼儿园的稳定。
二、基本原则
1．以人为本，减少危害。
2．统一领导，互相协作。
3．规范程序，果断处置。
4．居安思危，预防为主。
5．反应迅速，及时应对。
三、成立食品安全事故领导小组
组 长：马燕芬
副组长：李忠君 王德兰
成 员：严庆玲 李绍玲 夏晓梅 施丽萍 李绍珍
吴 琼 刘丽萍 李慧萍 李美琼 各班教师
炊事员 后勤人员
四、人员分工及事故处置措施
1．事故处置总指挥
园长（园长不在园内的情况下由支部书记或其他在园的班子成员担任。）
职责：①负责指挥全园进入事故处理状态，随时了解掌握事故的发展，做出决策。②向上级部门报告事故发生的情况及处置结果，取得主管部门的指导、支持与配合。
2．现场事故处置组
组长：王德兰
组员：刘 倩 罗智琼 保健室人员
职责：①保护现场的所有用具。②提取并保存可疑食物、中毒者吃剩的食物和排泄物(呕吐物、大便)、饭菜成品、半成品、饭菜留样样品等并送至卫生部门检验。③取回卫生部门的检验结果。
3．医疗救护组
组 长：李忠君
副组长：副园长
组 员：各班教师、保健室工作人员
职 责：①第一时间把疑似中毒的幼儿送至医院并通知家长。②安排教师在医院内陪同家长看护幼儿。
4．信息材料搜集上报组
组长：马燕芬
组员：办公室工作人员、刘倩
职责：①发生疑似食物中毒现象，及时向上级行政部门及医疗部门报告。②负责收集、整理并上报相关部门关于事件的处理情况，同时提供上级部门所需的材料信息。
5．事故调查组
组 长：王德兰
组 员：办公室工作人员 刘倩 罗智琼
职 责：①把事故发生的前因后果形成书面材料。②咨询县教育体育局安全工作负责人相关法律条款。
6．事故善后处置组
组 长：李忠君
副组长：幼儿园副园长
组 员：年级组长、幼儿所在班级的教师
职 责：①负责稳定幼儿情绪，做好家长安抚工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。②在园领导的统一领导和指挥下，协调相关的处置赔偿。③若协调无法达成意见一致的则搁置并交由上级主管部门协调或走司法途径。
五、从事故中吸取的教训
1．采买人员
①食品采买要依法依规和商家签订购买合同。②坚持索证索票制度。③严把食品入口关。食品的采买、验收、贮存、加工要严格按照《中华人民共和国食品安全法》《学校卫生工作条例》《学校食品安全与营养健康管理规定》等法律法规的要求操作，严禁采购变质、发霉、污秽不洁、混有异物、有毒有害及过期的食品。④采购动物肉必须向对方索取动物检疫报告或盖动检印章。⑤园内采购的一切食品或食品原材料必须以安全为原则，禁止采买低价的，无安全保障的菜、肉或者人情菜、人情肉等。⑥建立健全采买、入库、出库登记台账。
2．炊事员。
①每次烹调前认真检查待加工食品的颜色、保质期等，若有沉淀、发霉、结饼，变质、变色或者其他感官性状异常的，不得进行烹调加工，同时要及时报告园领导进行销毁处理。②在加工食品时要充分煮熟，做到生熟分开。③不吃隔顿、隔夜的剩余饭菜，严禁购买和加工四季豆、发芽土豆、菌类食品。④需要熟制加工的食品应当烧熟煮透。⑤己加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、做好防蝇、防尘、防蟑螂、防鼠工作。⑥食物存放与加工要严格按照监督管理部门规定的要求操作，防止生熟食品交叉污染。⑦餐饮具使用前和使用后都需要洗净并消毒，然后及时放入指定地点保存备用。消毒后的餐具表面要光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物。⑧厨房周边及食品加工场所保持清洁，及时清理地面、水池环境卫生，及时处理泔水桶。做到地面无积水、无垃圾、池内无残渣、泔水桶内外清洁。⑨加强对园内饮用水的管理，防止水污染造成学校公共卫生安全事件。
3．储藏室保管员。
①加强幼儿园食堂的安全保卫工作，储藏室钥匙专人负责保管，非食堂工作人员一律不得进入食品贮存和加工场所。②掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉、变质现象。③原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地，做好灭鼠工作。④食品的存放、加工、分发要做到生熟分开。
4．食品留样
①每餐、每样食品专人留样。②每餐、每样食品按要求留足150g以上，分别盛放在已消毒的餐具中，且保存48小时。
5．其他事宜
①加强园内食品安全检查及督查力度。②经常开展食品从业人员如保育员、炊事员业务技能培训。③提高食品安全事故领导小组成员的行动力，加强各成员及各组的协调配合能力。④各班教师加强对幼儿的观察，一旦发现异常立即上报。⑤多形式广维度对幼儿和家长开展食品安全教育，如：不购买“三无”食品、不购买幼儿园门口或街边小商贩的食品，不购买无证经营的食品，在购买食品前要查看生产日期和保质期等，让食品安全常识入口入心入脑。⑥开展食品安全事故的应急救援演习演练工作，以检验和强化应急准备、协调和应急响应能力。⑦各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。⑧通过家园携手，增强家长的食品安全意识，从小培养幼儿良好的卫生习惯和行为习惯和饮食习惯。⑨若发生食品安全事故，经由上级卫生部门检验发生事故的幼儿的呕吐物或排泄物的成分如果不是幼儿园所提供的食品，所产生的后果和一切费用由家长承担，幼儿园、班级老师不承担任何责任。⑩根据园内实际不断修改和完善本预案。
消防、防火安全预案
为加强幼儿园内部防火管理，保障师幼生命财产安全，结合实际，制定本预案。
一、指导思想
保护师生安全，维护正常教学秩序，服从指挥，听从安排。
二、工作目标
加强幼儿与教师的管理，提高全园师生防火意识和逃生技能。
三、工作原则
1．统一领导，分工协作，服从全局，紧急处置，权责一致。
2．牢固树立“一切为了幼儿”的思想，全力保护幼儿安全。
3．对教职工及幼儿进行安全教育，消除安全隐患。
四、工作机构
成立幼儿园消防火灾应急工作领导小组：
组 长：马燕芬
副组长：李忠君 王德兰
组 员：严庆玲 李绍玲 夏晓梅 施丽萍 李绍珍
吴 琼 刘丽萍 李慧萍 谭兆云 李美琼
刘 倩 罗智琼 各班教师 后勤人员
职 责：执行上级指令，组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、指示、通知等；部署救灾协调工作，实施抢救行动；收集上报灾情、保证幼儿安全，维护社会稳定。
火灾应急领导小组下设6个分组：
（一）办公室
组 长：马燕芬
组 员：办公室工作人员
职 责：负责指挥协调；及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级命令；对现场进行果断处理，调配人力、物力资源进行抢险救灾。
（二）应急疏散组
组 长：夏晓梅
副组长：年级组长
组 员：各班教师
职 责：依据预案措施及疏散路线，指挥、引导师幼快速安全有序疏散。
（三）抢险救灾组
组长：李忠君
组员：后勤人员
职责：根据火灾性质，在有效保护自己的前提下抢救受伤人员，并积极配合专业灭火人员开展工作。
（四）医疗救助组
组长：李绍珍
组员：严庆玲、保健室工作人员
职责：协助医护人员现场救护，及时将受伤人员转移到医院。
（五）安全保卫组
组长：王德兰
组员：安保人员 厨房人员
职责：把好两道门的进出关，防止幼儿走失。排查园内安全隐患，统计电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情组织抢修，保证幼儿园供电、供水、通讯畅通。负责维持出入秩序，做好消防治安准备，加强园内各区域巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调，保证抢险救灾工作顺利进行，加强对重要设备和重要物品的保护，加强园内值班值勤和巡逻。
（六）物资供应组
组长：李绍珍
组员：财务室人员 后勤人员
职责：物资调配，保障饮水、消毒用品、药品等的供给。
五、日常工作要求
（一）认真执行消防法规，建立防火制度。
（二）学习防火知识；定期进行防火安全检查，整改火灾隐患；
（三）管理好消防器材，发现异常及时报告更换。
（四）遵守防火措施：
1．遵守电器安全使用规定，加强安全检查。
2．不在走廊、活动室摆放易燃物品；消防通道保证畅通无阻。
3．消防设施，器材不得挪作他用，严防损坏、丢失。
4．教职工能正确使用消防器材，掌握初期火灾的灭火方法。
5．发现火情应以各种形式通知全园师幼，并拨打119报警。报警时要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无人员、化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。
六、安全防护及救援行动
（一）加强宣传，利用会议、讲座、黑板报等进行安全教育。
（二）加强日常监管，严格落实全园教职工防火目标责任制。
（三）处在失火现场的教职工，必须参与和组织抢救，及时报警，当班教师引导幼儿疏散。火灾扑灭后注意保护现场，接受事故调查，如实提供情况。
（四）日常防火检查应常规检查、重点检查、不定期抽查相结合，对检查出的问题及时通报，限期整改。
（五）开展疏散演习，完善疏散方案，使疏散快速、安全。
