为贯彻落实以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，全面贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，深入落实习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上提出的关于“让孩子们跑起来”的指示精神，坚持“健康第一”的理念，系统推进“奔跑吧.少年”活动常态化、系统化、科学化。按照《楚雄州教育体育局关于组织开展2023年“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动的通知》精神，结合学校实际，我校在体育特色教育方面做出了卓有成效的工作。现将对此项工作开展情况做如下总结：
一、以“健康第一＂为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
开足上好体育课，加强体育课的监督力度，确实上好体育课。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们分学段的体育教程，细化课程内容，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。并做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。
二、常抓不懈，推动＂两操双活动”
我校的“两操双活动”是指“千人同跳左脚舞”和“阳光体育大课间”，“双活动”是指每天上午第一节课后进行的“千人同吹葫芦丝”课间活动和下午的课后服务活动。
有序开展学校＂两操双活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好＂两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范课间操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“教师领操”制度，不断改善课间操动作质量，树立各班领操员教师榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育监督小组工作，定人定班定时间，督促两操双活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对左脚舞大课间动作变形、质量不高的状况，开展年级组动作纠错活动，全员规范，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。
开展课后服务是有效落实“双减”政策和五项管理的重要途径。我校的课后服务围绕学校特色发展，结合学校实际，开展了“两大球两小球”特色课后服务，根据学生的基础报名分班，篮球、足球、乒乓球、羽毛球分别设置精品班、普通班，为满足不同层次学生球类技能的需求设置场地、配备基础设施，选派专业教师分班服务，做到每天2小时的课后服务优质高效。通过一学年的开展，学校的体育课后服务和葫芦丝课后服务已成为我校办学特色，受到上级部门的肯定，赢得家长和学生的信任，大大提升了我校特色办学的理念。
三、多方努力，齐抓共管
做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质是地完成推行《学生体质健康标准》活动。
四、抓好联赛前的训练及比赛工作
我校“两大球两小球”梯队建设成效明显。为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，开学初召开了学校体育梯队建设领导小组会议，及早地制订了切实可行的计划，做好队员选拔，确定培训课程及内容，规划训练时段，制定训练方案，严格训练考勤。在楚雄州2022—2023年度青少年校园三大球两小球州级总决赛足球比赛中我校荣获小学组足球项目女子U10第四名的好成绩；在楚雄州2022—2023年度青少年校园三大球两小球州级总决赛篮球比赛中我校代表牟定县参赛，荣获小学组篮球项目U10混合组第四名的好成绩。通过一学期的努力，队员们的体能、球技大幅度提升，相信他们在明年的联赛中能取得更优异的成绩。
五、营造氛围，做好宣传
为使此项健身主题活动贯穿教学始终，学校利用小主人广播站、电子显示屏、主题升旗仪式等形式大力宣传，让全体师生感受到浓烈的健身活动氛围，从而更好地开展和落实好主题健身活动。
通过上半年“奔跑吧·少年”活动的开展，在具有安全保障的同时，大力宣传了体育健身活动，更提升了孩子们参与活动的积极性和主动性，寓教于乐。促进儿童青少年增强体质、健全人格、锻炼意志和全面发展，助力全面推进体教融合、建设健康中国和体育强国。
牟定县茅阳第二小
2022年5月26日
